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  • 《刷子李》教学反思

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    2018/7/2 8:31:54   |出处:语文组   |   作者:邵贞贞   |   阅读:1
  • 《生命生命》评课稿

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    2018/7/2 8:28:06   |出处:语文组   |   作者:邵贞贞   |   阅读:3
  • 《正面管教》读后感

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    2018/7/2 8:19:48   |出处:语文组   |   作者:邵贞贞   |   阅读:1
  • 正面管教讲座

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    2018/7/2 8:12:39   |出处:语文组   |   作者:邵贞贞   |   阅读:0
  • 此慢非彼慢 慢慢读懂慢的教育

     有幸拜读了张文质先生的《教育是慢的艺术》,感触颇深。张文质,福建闽侯人,教育学者,诗人。1983年毕业于华东师范大学中文系。系“生命化教育”的倡导人、负责人。多年来致力于“生命化教育”的理论研究和实...

    2018/6/21 10:22:19   |出处:体育组   |   作者:徐人杰   |   阅读:200
  • 单跳双落评课稿

    小学生正处于活泼好动的阶段,如何上好小学生的体育课呢?最重要的是指导学生在玩中学,学中玩,充分发挥小学生喜欢玩的特点,通过游戏的教学,来激发学生的运动兴趣。李老师的课体现了素质教育的教学思想,营造...

    2018/6/21 10:14:00   |出处:体育组   |   作者:徐人杰   |   阅读:192
  • 前滚翻教学反思

    前滚翻教学反思 通过前滚翻第一次课的教学,大部分学生都能够在快乐的课堂气氛中学习、完成的教学目标。在解决本课的重点(低头、蹬地、团身);难点(团身不紧)时,采用的手、脚定位;“三线”评价和加斜坡起...

    2018/6/21 10:08:28   |出处:体育组   |   作者:徐人杰   |   阅读:207
  • 前滚翻

    《前滚翻》教案一、指导思想根据《体育与健康课程标准》理念,结合水平二学生的身心特点,以“健康第一”为指导思想,通过多种手段和方法激发学生积极参与体育活动的兴趣,充分发挥学生的主体作用,使学生充分感...

    2018/6/21 10:04:48   |出处:体育组   |   作者:徐人杰   |   阅读:152
  • 读书心得

    假期期间,我阅读了《做不抱怨的教师》一书,我感受颇深。一向以来,教师这一职业被认为是天底下最光辉的事业。但是随着时代的发展,独生子女是越来越多,家长对教师的要求也是越来越高,这就无形之中给我们教师...

    2018/6/21 8:55:33   |出处:艺术组   |   作者:汪赛群   |   阅读:197
  • 评课稿

    田野在召唤》是意大利的一首民歌,节奏欢快而又活泼,它表现了孩子们在春天出发去效游、旅行时的欢乐心情。在二声部的介入下,这首歌所特有的那种儿童的天真活泼与春天的生机盎然被发挥得淋漓尽致,聆听之后,我...

    2018/6/21 8:54:38   |出处:艺术组   |   作者:汪赛群   |   阅读:102
  • 教学反思

    《田野在召唤》是一首二声部合唱曲,歌曲节奏鲜明,旋律动听,给人以春的遐想,教学难度较大,特别是低声部的学习。在本课的教学中,我将歌曲分成两部分。第一部分为合唱教学部分,也是这一课时的难点部分。二声...

    2018/6/21 8:53:02   |出处:艺术组   |   作者:汪赛群   |   阅读:173
  • 教学设计

    教学目标:1、通过合唱的学习,体验对大自然的赞美、对大自然的热爱。2、感受歌曲活泼、欢快的情绪。3、培养学生的演唱表现能力,使学生能够用自然、和谐、统一的声音演唱全曲。教学重点:使学生能够用欢快、活泼...

    2018/6/21 8:51:43   |出处:艺术组   |   作者:汪赛群   |   阅读:181
  • 比例的意义教学反思

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    2018/6/19 17:41:09   |出处:教研组   |   作者:童维静   |   阅读:2
  • 平凡的世界读后感

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    2018/6/19 17:31:47   |出处:教研组   |   作者:童维静   |   阅读:2
  • 《罗恩老师的奇迹教育》读后感

    曾经读过一些关于教育的书,感觉空洞理论较多,实际操作性不强。但是当我把《罗恩老师的奇迹教育》这本书读完时,我看到了一种截然不同的教育理念,感受到了“奇迹”二字的含义。与其说罗恩创造了教育的奇迹,还...

    2018/6/19 15:29:36   |出处:语文教研组   |   作者:龚彩君   |   阅读:182
  • 浅谈在小学中年段阅读教学中渗透识字、写字教学

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    2018/6/19 15:11:15   |出处:语文低段教研组   |   作者:龚彩君   |   阅读:3
  • 《棉花姑娘》评课稿

    《棉花姑娘》一文是一篇充满童趣童真的童话故事,课文主要讲了棉花姑娘病了,它请求燕、啄木鸟等给自己治,可它们心有余而力不足。正当蚜虫们得意的吸食棉花姑娘的汁液时,七星瓢虫把它们一扫而光。棉花姑娘又快...

    2018/6/19 15:01:11   |出处:语文低段教研组   |   作者:龚彩君   |   阅读:190
  • 《七颗钻石》教学反思

    《七颗钻石》这篇课文情节比较简单,但内涵比较深,教学中引导学生以读为本,用心体会爱心的神奇力量,感受爱心的伟大;感知童话丰富的想象力;懂得关心别人,懂得用爱心对待生活。围绕“自主高效”的研究主题,...

    2018/6/19 14:57:23   |出处:语文低段教研组   |   作者:龚彩君   |   阅读:183
  • 《克与千克的认识》教学反思

    克与千克的认识.docx

    2018/6/19 11:46:07   |出处:教学   |   作者:cai   |   阅读:118
  • 《你能成为最好的数学教师》读后感

    任勇老师的《你能成为最好的数学教师》共分为8章,依次是名师篇、教学篇、课程篇、育人篇、学习篇、教研篇、艺术篇、发展篇,从成长为一个最好的数学教师的各个层面进行了剖析,有案例,有经验,手把手的对青年教...

    2018/6/19 11:45:03   |出处:数学组   |   作者:陈水铃   |   阅读:135
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